教务科各岗位职责及应聘条件
（教务科设科长岗1个，普通岗3个）
一、岗位职责
（一） 科长岗位职责
1、全面负责教务科的各项工作；
2、负责制定本科室工作计划和相关的教务管理规定；
3、负责监督、指导、组织和协调本科室各岗位的工作；
4、负责组织开发、完善和维护教务信息综合管理系统；
5、负责教务信息综合管理系统的数据核查；
6、负责教务在线网站的维护与管理；
7、负责教学资源的统一调配使用；
8、负责全院教务员的培训和技术指导；
9、负责各大类考试的组织安排；
10、负责第二学位专业的有关工作；
11、负责考务、重修工作量的计算与审核；
12、负责学籍管理规定的调研与修订；
13、负责校历的编制。
（二）学籍管理岗位职责
1、负责教务处的印章管理与使用；
2、负责全院学生的报到注册和考勤统计；
3、负责新生的报到、电子注册及信息上报工作；
4、负责本科学生学籍异动的报批与管理；
5、负责本科在校学生的成绩输出和审核；
6、负责全院学生的成绩管理和统计分析；
7、负责本科毕业生图片信息采集工作的组织；
8、负责审核并上报本科毕业生的数据及图片信息；
9、负责本科生毕业证书、学位证书的管理与发放；
10、负责已毕业学生的成绩输出与审核；
11、负责教务处学籍专用章的管理与使用；
12、协助完成教务处安排的其它临时性工作。
（三）考务管理岗位职责
1、 协助安排新生的复查考试；
2、 负责安排期末考试、补考、重修考试及其它考试；
3、 负责办理全院试卷的审核及印刷手续；
4、 负责英语四六级考试的报名组织和考试安排；
5、 负责河南省计算机等级考试报名组织和考试安排；
6、负责专业英语考试的报名及考试安排；
7、负责英语口语考试的报名及组织安排；
8、协助完成全国计算机等级考试组织及考试安排；
9、负责本岗位相关管理文件及各项通知的拟定；
10、负责上级各类文件的管理及教务科各类通知的下发；
11、负责报刊、信件的收发及教务处办公用品的购置与管理；
12、协助完成教务处安排的其它临时性工作。
（四）教务管理岗位职责
1、 负责全院课表的编排工作；
2、 负责每学期教学计划进程的安排；
3、 负责全院课表的调整与安排；
4、 负责全院性调停课审批及安排；
5、 负责全院公共教室的调度；
6、 负责外来进修人员的统计及安排；
7、 协助完成各类考试的考务安排；
8、 协助学籍管理岗完成本科生毕业证、学位证的审核；
9、负责本岗位相关管理文件及各项通知的拟定；
10、负责各项网上报名及网上选课系统的运行维护；
11、负责新生报到电子注册系统和毕业生电子注册系统的技术维护；
12、协助完成教务处安排的其它临时性工作。
二、应聘条件
（一）科长岗位应聘条件
1、该岗位任职人员应具有本科及以上学历；
2、具有丰富的教务管理经验和较强的组织管理能力；
3、具有较强的服务意识和较高的服务水平；
4、具有较高的计算机应用与维护水平。
（二）普通岗位应聘条件
1、该岗位任职人员一般应具有专科及以上学历；
2、具有一定的教务管理经验和较强的组织、协调能力；
3、具有较强的服务意识和较高的服务水平；
4、具有一定的计算机应用与维护水平。
教材科各岗位职责及应聘条件
（教材科设科长岗1个，普通岗2个）
一、 岗位职责
（一）科长岗位职责
1、全面负责教材科的各项工作；
2、制定本科室工作计划，修订完善教材管理工作的各项规章制度；
3、负责监督、指导、组织和协调本科室各岗位的工作；
4、负责教材建设的组织工作，拟订教材建设出版规划，并协助检查规划实施情况；
5、负责校级、省部级、国家级优秀教材评奖的推荐工作、校内优秀讲义评奖的组织工作和校际交流讲义的推荐、报送工作；
6、负责组织优秀课件的购置、多媒体课件的开发及推广应用工作；
7、负责教学素材库的建设与管理工作；
8、负责双语教学的组织工作；
9、负责教材供应的财务工作；
10、负责教材信息的微机管理及技术维护工作；
11、协助做好教材出版基金的申请、管理工作；
12、协助完成教务处安排的其它工作任务。
（二）教材采购与供应岗位职责
1、负责全院本科生教材的预订工作；
2、负责制定、下发和报送教材征订目录及教材使用计划；
3、负责编制教材的采购计划和办理临时追加教材的工作；
4、负责办理购进教材的入库、记帐、付款、汇款以及各项统计工作；
5、负责办理学生用教材的费用收缴和结算工作；
6、负责学生、教师领取教材和零售教材的开票工作；
7、负责学生领用教材的帐目登记和统计等项工作；
8、负责各类教材帐目的统计、报表及核帐和教材微机管理工作；
9、协助完成教务处安排的其它工作任务。
（三）教材保管与发行岗位职责
1、负责入库教材的验收、清点、核对工作；
2、负责入库教材的搬运、上架工作；
3、负责入库教材的登记与保管工作；
4、负责制定教材的调配、补缺及印刷工作；
5、负责教师和学生用教材的发放工作；
6、负责对外交流教材的打包、邮寄工作；
7、负责书库教材的盘库、统计、核帐及教材微机管理工作；
8、负责书库的安全防范工作；
9、协助完成教务处安排的其它工作任务。
二、应聘条件
（一）科长岗位应聘条件
1、 该岗位任职人员应具有本科及以上学历；
2、 具有比较丰富的教材管理经验和较强的组织管理能力；
3、 具有较强的服务意识和较高的服务水平；
4、 具有较高的计算机应用与维护水平。
（二）普通岗位应聘条件
1、 该岗位任职人员应具有专科及以上学历；
2、 具有一定的教材管理经验和较强的组织、协调能力；
3、 具有较强的服务意识和较高的服务水平；
4、 具有一定的计算机应用与维护水平。
实践教学管理科各岗位职责及应聘条件
（实践教学管理科设科长岗1个，普通岗1个）
一、岗位职责
（一）科长岗位职责
1、全面负责实践教学管理科工作；
2、贯彻执行国家有关实践教学的方针、政策和法规，负责制定学院实践教学管理规章制度，并组织执行、监督、检查；
3、负责实验教学管理工作；
4、组织制订及修订实践教学大纲，负责实验教学质量的监控与评估；
5、参与教学实验室资源调查及实验用房的分配调整等工作；
6、核算实验教学工作量；
7、负责建立实验教学计算机管理系统及数据更新、上报工作；
8、指导实验室进行实验教学改革，负责实验开出率的统计、分析；
9、负责实践教学经费预算，并检查、指导其使用情况；
10、负责实验教学资料建档、归档管理，指导实验室做好工作档案管理和信息收集整理工作；
11、做好实验室安全检查与督促工作；
12、负责实验室开放及其管理工作；
13、负责本科室办公设备及文件的管理，起草本部门的文件和有关通知；
14、完成领导交办的其它工作。
（二）实习教学及大类竞赛管理岗职责
1、负责校内外集中实践教学环节的教学计划制定和质量评估；
2、协调实习计划的落实，做好上述实践环节的日常管理与服务；
3、组织制订校内外教学实习基地建设规划，协助各系做好实习基地建设工作；
4、参加制定年度教学实习经费的预算；
5、负责制定上述实践环节的教学改革规划；
6、做好上述实践教学场所的安全检查与督促工作；
7、负责数学建模、电子设计竞赛、机械设竞赛、英语演讲比赛等各类大赛的参赛组织工作；
8、草拟上述实践环节的管理文件和通知；
9、指导各教学单位做好上述实践环节教学材料的建档、归档管理工作；
10、协助做好实验教学环节管理的有关工作，做好科内事务性工作；
11、完成领导交办的其它工作。
二、应聘条件
（一）科长岗位应聘条件
1、该岗位任职人员应具有本科及以上学历；
2、具有比较丰富的实践教学管理经验和较强的组织管理能力；
3、具有较强的服务意识和较高的服务水平；
4、具有较高的计算机应用与维护水平。
（二）普通岗位应聘条件
1、该岗位任职人员一般应具有本科以上（含本科）学历；
2、 具有一定的实践教学管理经验和较强的组织、协调能力；
3、 具有较强的服务意识和较高的服务水平；
4、 具有一定的计算机应用与维护水平。
教学科各岗位职责及应聘条件
（教学科设科长岗1个，普通岗2个）
一、岗位职责
（一）科长岗位职责
1、主持教学科全面工作；
2、组织实施有关学校教学改革、专业建设与教学管理的政策研究；
3、组织学校人才培养方案的研究、制定与实施；
4、负责专业申报及专业建设规划；
5、负责院、系两级课程建设规划、措施的管理；
6、组织开展包括教学方法、教学内容与教学手段方面的教学改革工作；
7、负责院、系重点课程、优秀课程和精品课程的评估和建设工作；
8、负责组织全院性教学工作会议；
9、组织编辑“教学工作简报”；
10、负责邀请教育教学专家来校讲学及有关工作；
11、完成上级交办的临时性工作。
（二）教学计划管理岗位职责
1、负责组织人才培养计划的修订工作；
2、负责编辑出版人才培养计划、课程简介；
3、负责教学计划的落实和审核工作；
4、负责教学工作量的核算和计算办法的修订；
5、负责课程设计过程管理、检查和质量评价；
6、负责毕业设计的过程管理、检查和质量评价；
7、负责文档、资料与数据的汇总和处理；
8、负责建立教师的教学业务库；
9、 负责各类教育教学改革项目的管理；
10、负责科内事务性工作；
11、完成上级交办的临时性工作。
（三）教学质量监控和评估岗位职责
1、负责组织全院教学工作的考核；
2、协助完成教师岗位的聘任工作；
3、组织落实对各系（部、分院）的教学评估；
4、负责教学奖励与教学事故处理工作；
5、负责教学督导工作的协调；
6、负责青年教师课堂教学大奖赛的组织工作；
7、负责水平评估的具体事务性工作；
8、负责学生信息员的管理；
9、负责组织教学质量的测评工作；
10、负责组织全员评教工作；
11、负责安排全院教学检查工作；
12、完成上级交办的临时性工作。
二、应聘条件
（一）科长岗位应聘条件
1、该岗位任职人员应具有本科及以上学历；
2、具有比较丰富的教学经验和较强的组织管理能力；
3、具有较强的服务意识和较高的服务水平；
4、具有较高的计算机应用与维护水平。
（二）普通岗位应聘条件
1、该岗位任职人员应具有本科以上（含本科）学历；
2、具有丰富的教学管理经验和较强的组织、协调能力；
3、具有较强的服务意识和较高的服务水平；
4、具有一定的计算机应用与维护水平。